Спикеры Узбекистан
Вас ожидают спикеры международного уровня: лидеры современного образования, владельцы школ, преподаватели, предприниматели и эксперты отрасли.
Поный список находится в процессе формирования и будет доступен в ближайшее время.
Демидова Евгения Владимировна
Кандидат филологических наук, доцент ВАК, зав. секцией по английскому языку Высшей школы дизайна и архитектуры. Преподаватель и переводчик английского и немецкого языков со стажем более 17 лет. Владеет испанским языком. Дополнительная квалификация: Теле-радио-журналистика и рекламная деятельность.
Автор более 50 научных статей РИНЦ, ВАК, Web of Science, Scopus. Создала обучающие телеграм-каналы Craft loft и Instagram-каналы, множество пособий на английском языке по рекламе, архитектуре, дизайну и ДПИ. Журналист университетских и региональных изданий.
Цель - строить мосты между языком и образом. Помогает архитекторам, дизайнерам и декораторам уверенно заявлять о своих идеях миру.
Автор более 50 научных статей РИНЦ, ВАК, Web of Science, Scopus. Создала обучающие телеграм-каналы Craft loft и Instagram-каналы, множество пособий на английском языке по рекламе, архитектуре, дизайну и ДПИ. Журналист университетских и региональных изданий.
Цель - строить мосты между языком и образом. Помогает архитекторам, дизайнерам и декораторам уверенно заявлять о своих идеях миру.
Тема выступления:
Английский за пределами учебника: Как арт-экспедиции превращаются в аутентичные материалы для занятий
Вы узнаете:
Подарки от спикера: коллекция референсов "Patterns, Stones and Spaces. Visual journey" (электронный); терминологический компас и азбука кавказского орнамента (электронный); реальные сувениры искусств Кавказа
Английский за пределами учебника: Как арт-экспедиции превращаются в аутентичные материалы для занятий
Вы узнаете:
- как находить «живой» профессиональный английский вне учебников и превращать реальные объекты, визуальные коды и культурный контекст в аутентичные материалы для занятий
- как создавать задания, которые помогают осваивать реальный профессиональный язык и одновременно развивают профессиональное мышление
- как собрать собственную базу аутентичных ресурсов и масштабировать её от одного занятия до полноценного курса.
Подарки от спикера: коллекция референсов "Patterns, Stones and Spaces. Visual journey" (электронный); терминологический компас и азбука кавказского орнамента (электронный); реальные сувениры искусств Кавказа
Незаметдинов Мирзогайрат
CEO SEHRIYO · технологический визионер в образовании.
Специализация: внедрение образовательной технологии STEAMPO, разработка и ведение проектов с учениками, техническое развитие образовательных программ.
Опыт и практика:
Специализация: внедрение образовательной технологии STEAMPO, разработка и ведение проектов с учениками, техническое развитие образовательных программ.
Опыт и практика:
- 11 лет успешно внедряет технологию STEAMPO, ведет проекты с учениками.
- Сотрудничает с такими организациями, как NASA Space Apps, U.S. Embassy in Uzbekistan, Maker Faire, Министерство цифровых технологий Республики Узбекистан, Ziyo Forum.
- Амбассадор Агентства «Узкосмос» и KazSmartSpace.
- Организатор ВИШ в Узбекистане.
Тема выступления:
Синтаксис будущего: кто корректирует ИИ?
Мы поговорим о том, почему ИИ придумывает, но подделка выглядит убедительнее правды. Почему мы задаём машине неправильные вопросы и получаем ровно то, что заслужили. Кто отвечает, когда ошибается алгоритм.
Что вы унесёте с собой:
За двадцать минут вы попадётесь трижды.
Заметите только последний раз.
Подарки от спикера: национальные сувениры
Синтаксис будущего: кто корректирует ИИ?
Мы поговорим о том, почему ИИ придумывает, но подделка выглядит убедительнее правды. Почему мы задаём машине неправильные вопросы и получаем ровно то, что заслужили. Кто отвечает, когда ошибается алгоритм.
Что вы унесёте с собой:
- пять правил проверки ИИ
- как формулировать запрос, чтобы ИИ не достраивал недостающее
- готовые задания для класса, где ошибка ИИ становится учебным материалом
За двадцать минут вы попадётесь трижды.
Заметите только последний раз.
Подарки от спикера: национальные сувениры
Алина Ахмедова
Предприниматель в сфере образования, создатель образовательных и женских проектов, лидер сообщества «Созвездие Наставников».
Основатель проектов Sehriyo Kids, Sehriyo School и Sehriyo Plus. Проводит стратегические сессии, тренинги и сообщества, в которых соединяются рост, энергия, осознанность и живое человеческое общение.
Уже много лет объединяет развитие, глубину, системность и человеческие ценности. Создаёт пространство, где женщины учатся опираться на себя, раскрывать свой потенциал, совмещать реализацию, семью, внутреннюю силу и мягкость.
Основатель проектов Sehriyo Kids, Sehriyo School и Sehriyo Plus. Проводит стратегические сессии, тренинги и сообщества, в которых соединяются рост, энергия, осознанность и живое человеческое общение.
Уже много лет объединяет развитие, глубину, системность и человеческие ценности. Создаёт пространство, где женщины учатся опираться на себя, раскрывать свой потенциал, совмещать реализацию, семью, внутреннюю силу и мягкость.
Тема выступления:
Как построить команду мечты
На выступлении поговорим о том:
Команда мечты — это не идеальные люди. Это правильная культура между ними.
Как построить команду мечты
На выступлении поговорим о том:
- как создать команду, из которой не хочется уходить
- почему сильная команда всегда начинается с лидера
- как перейти от контроля к доверию и ответственности
- как раскрывать потенциал людей и растить сильных рядом с собой.
Команда мечты — это не идеальные люди. Это правильная культура между ними.
Дильдора Азизова
Преподаватель английского языка, методист, основатель современной языковой студии Лэнгстон, онлайн и очной.
Соавтор разговорного курса Speak up, тренер педагогов.
Уроки английского языка - это не про английский, а про нечто большее.
Соавтор разговорного курса Speak up, тренер педагогов.
Уроки английского языка - это не про английский, а про нечто большее.
Тема выступления:
Уточняется
Уточняется
Жавоншер Салахутдинов
Дипломированный лингвист-переводчик и режиссёр.
Педагогический стаж - более 20 лет. Обладатель международных сертификатов по методике преподавания (TКT Modulе 2, TКT YL, CELT-P).
Организатор Всероссийского творческого Конкурса для детей и подростков U-Talent. Руководитель театрально-творческого центра SpeakART. Организатор мероприятий, мастер-классов, встреч на английском языке.
Автор научных статей про обучение через театр в российских и зарубежных сборниках.
Победитель премии "Лучшие в своём деле" в номинации "Креативные образовательные проекты".
Педагогический стаж - более 20 лет. Обладатель международных сертификатов по методике преподавания (TКT Modulе 2, TКT YL, CELT-P).
Организатор Всероссийского творческого Конкурса для детей и подростков U-Talent. Руководитель театрально-творческого центра SpeakART. Организатор мероприятий, мастер-классов, встреч на английском языке.
Автор научных статей про обучение через театр в российских и зарубежных сборниках.
Победитель премии "Лучшие в своём деле" в номинации "Креативные образовательные проекты".
Тема выступления:
Из бизнеса в учителя
На выступлении вы узнаете:
• как перенести предпринимательское мышление в управление школой и научиться превращать ежедневные проблемы и наблюдения в точки роста;
• как использовать принцип Kaizen (небольшие постоянные улучшения) для развития процессов, команды и новых направлений без необходимости сразу перестраивать всю систему;
• как отдельные инициативы могут вырасти в крупные проекты, от академического консультирования до международных олимпиад и партнёрств, и при этом создавать реальные возможности для учеников.
Что вы заберёте с собой:
Практический взгляд на школу как на постоянно развивающуюся систему и подход, который помогает замечать точки улучшения, проверять идеи на практике и постепенно превращать их в работающие изменения.
Из бизнеса в учителя
На выступлении вы узнаете:
• как перенести предпринимательское мышление в управление школой и научиться превращать ежедневные проблемы и наблюдения в точки роста;
• как использовать принцип Kaizen (небольшие постоянные улучшения) для развития процессов, команды и новых направлений без необходимости сразу перестраивать всю систему;
• как отдельные инициативы могут вырасти в крупные проекты, от академического консультирования до международных олимпиад и партнёрств, и при этом создавать реальные возможности для учеников.
Что вы заберёте с собой:
Практический взгляд на школу как на постоянно развивающуюся систему и подход, который помогает замечать точки улучшения, проверять идеи на практике и постепенно превращать их в работающие изменения.
Амалия Аракелова
EFL educator, лингвист и спикер.
Кандидат филологических наук, доцент, автор онлайн-курсов и образовательных программ. Обладатель топовых международных сертификатов: Cambridge CPE, Cambridge CELTA (IH Prague), TOEFL. 12 лет опыта в сфере образования: преподавание в университетах России и США, а также онлайн-практика.
Зона экспертизы – продвинутые уровни (B2–C2): работает с учителями английского, корпоративными клиентами, и теми, кто хочет выйти на уровень мастерства.
В своих выступлениях и образовательных проектах поднимает вопросы, которые сегодня волнуют преподавателей: трансформация роли EFL educator в эпоху AI, методы преподавания языка, рост и развитие. Обозначает практические ориентиры и профессиональную перспективу
Кандидат филологических наук, доцент, автор онлайн-курсов и образовательных программ. Обладатель топовых международных сертификатов: Cambridge CPE, Cambridge CELTA (IH Prague), TOEFL. 12 лет опыта в сфере образования: преподавание в университетах России и США, а также онлайн-практика.
Зона экспертизы – продвинутые уровни (B2–C2): работает с учителями английского, корпоративными клиентами, и теми, кто хочет выйти на уровень мастерства.
В своих выступлениях и образовательных проектах поднимает вопросы, которые сегодня волнуют преподавателей: трансформация роли EFL educator в эпоху AI, методы преподавания языка, рост и развитие. Обозначает практические ориентиры и профессиональную перспективу
Тема выступления:
Wait, What?! Functional Language and the Fluency Gap
This talk is about the part of the language we all use constantly as native speakers but almost never teach on purpose in our English classrooms: functional language.
We'll look at why functions usually end up as an afterthought – a "useful phrases" box, taught once and never revisited – and what that actually costs our students, from beginners who need quick wins to advanced learners who still sound oddly flat in real conversation.
You'll leave with:
• A practical framework for teaching any function, not just the one we practice together
• A ready-to-use classroom activity
• A different way of thinking about what "communicative competence" actually means
Gifts from the speaker: a ready-to-use lesson package for teaching functional language; access to the first two lessons of an original Business English course; a guide-constructor (a set of interconnected tools to help teachers design functional language lessons intentionally, quickly, and with noticeable results for their students)
Wait, What?! Functional Language and the Fluency Gap
This talk is about the part of the language we all use constantly as native speakers but almost never teach on purpose in our English classrooms: functional language.
We'll look at why functions usually end up as an afterthought – a "useful phrases" box, taught once and never revisited – and what that actually costs our students, from beginners who need quick wins to advanced learners who still sound oddly flat in real conversation.
You'll leave with:
• A practical framework for teaching any function, not just the one we practice together
• A ready-to-use classroom activity
• A different way of thinking about what "communicative competence" actually means
Gifts from the speaker: a ready-to-use lesson package for teaching functional language; access to the first two lessons of an original Business English course; a guide-constructor (a set of interconnected tools to help teachers design functional language lessons intentionally, quickly, and with noticeable results for their students)
Ирина Порошина
Преподаватель английского языка и методист с опытом более 20 лет и подтверждённым уровнем C2.
Специализируется на работе со студентами высоких уровней и подготовке к международным и российским экзаменам по английскому языку - KET, PET, FCE, CAE, CPE и ЕГЭ.
Регулярно выступает на российских и международных ELT-конференциях, обучает коллег и работает как образовательный агент, помогая студентам поступать в зарубежные университеты.
Автор канала «Следи за языком» (aka Mind the Language), где пишет о языке, памяти, когнитивной психологии и преподавании. Любит докапываться до сути, раскладывать сложное по полочкам и превращать обучение в понятный путь с видимым результатом.
Специализируется на работе со студентами высоких уровней и подготовке к международным и российским экзаменам по английскому языку - KET, PET, FCE, CAE, CPE и ЕГЭ.
Регулярно выступает на российских и международных ELT-конференциях, обучает коллег и работает как образовательный агент, помогая студентам поступать в зарубежные университеты.
Автор канала «Следи за языком» (aka Mind the Language), где пишет о языке, памяти, когнитивной психологии и преподавании. Любит докапываться до сути, раскладывать сложное по полочкам и превращать обучение в понятный путь с видимым результатом.
Тема выступления:
Under Pressure: What Exams Teach Us About Learning
Gifts from the speaker:
Under Pressure: What Exams Teach Us About Learning
Gifts from the speaker:
- an asynchronous Busy Bee course on the Vznaniya platform
- participation in two lessons of the C1Speakend course
- consultation on international exams (taking the exam, goals, learning pathway, preparation)